Tìm hiểu Bài hát trong sinh hoạt

I. Bài hát – hiệu quả

Gây dựng bầu khí: Nhanh chóng tạo được bầu khí vui tươi.

Chuyển tải ý nghĩa: chuyển ý nghĩa chủ đề, bài học giáo dục.

Hỗ trợ giảng dạy: phương tiện sư phạm huấn giáo đạt hiệu năng.

II. Phân loại

– Bài hát suông: Dành cho câu chuyện dưới cờ, câu chuyện tàn lửa ở đất trại, tĩnh tâm, để giữ bầu khí thiêng liêng. Yêu cầu mọi người đứng nghiêm trang, hướng dẫn vài lời đưa vào chủ đề, mời hát chậm rãi, vừa đủ nghe, không vỗ tay, không làm động tác hay cử điệu. Vd: Ae chúng ta chung một đường lên… Gặp gỡ ĐKT biến đổi cuộc đời mình…

– Bài hát có vỗ tay: Để gây bầu khí vui tươi nhộn nhịp, có thể đề nghị vỗ tay theo nhịp hoặc theo tiết tấu của bài hát, vỗ toàn bài hay chỉ vỗ cuối câu, hoặc chỉ vỗ một số từ nào đó trong câu thay vì hát thành lời. Vd: Tang tang tang tình tang tính, ta ca ta hát vang lên… Vỗ tay… cùng nhau hát mà vui cười…

– Bài hát có động tác: có thể dùng các động tác đơn giản, dứt khoát, kèm theo từng câu của Bài Hát Sinh Hoạt, thường là 4 động tác (nếu là nhịp 2/4 và 4/4) hoặc 3 động tác (nếu là nhịp 3/4 ) cứ lập đi lập lại, ăn với các phách mạnh nhẹ của câu nhạc. Loại bài hát này có tác dụng gây bầu khí sôi nổi, giúp thư giãn, tỉnh ngủ khi phải ngồi mỗi một chỗ đã lâu. Vd: Lu lu lá lù, lù lá lu là lu la lế… Cùng quây quần (gà vỗ cánh)… Là la là la là la. Là la la là la lá……

– Bài hát có vũ điệu: Loại bài dùng làm các tiết mục trình diễn của một Nhóm, một Đội, hay một toán bạn trẻ trên các sân khấu bỏ túi, văn nghệ quần chúng, hoặc trong các dịp đốt lửa trại. Vì mang nhiều tính nghệ thuật nên cần phải được tập luyện nhuần nhuyễn, đạt mức độ tương đối khá về nghệ thuật. Vd: Anh em ta về cùng nhau ta quây quần…

– Bài hát có cử điệu: rất dễ sáng tác, dễ lồng các cử điệu vào, dễ tập cho cả tập thể đứng vòng tròn, ngồi, đứng trong lớp. Mọi lứa tuổi đều có thể tham gia một cách hứng thú, sinh động, nhờ ý nghĩa của lời hát được minh họa bằng các cử điệu. Vd. Gặp gỡ ĐKT

III. Chọn bài hát

Chủ đề: giới thiệu chủ đề của chương trình, thường là một bài ngắn, giai điệu vui, tiết tấu rõ, đơn giản, có cử điệu sinh động.

Đối tượng: ndung hợp với từng giới, càng đông càng đơn giản.

Khung cảnh: hội trường, đám tiệc, trong phòng, ngoài sân, giữa thiên nhiên, Nhà Thờ, lớp Giáo Lý.

Khả năng bản thân: quen thuộc thông thạo và vừa sức đối với bản thân, thuộc lòng trước khi tập lại cho mọi người.

IV. Cách tập hát

1. Hát trước toàn bài 2, 3 lần, sau đó lần lượt tập lại từng câu. Vd. Tin Mừng vui, Cho nụ cười (Nhìn đôi môi. Tr 24)

2. Hát mẫu từng câu ngắn rồi mời tập thể lập lại ngay, lại qua câu kế tiếp cho tới hết bài (có thể dùng cho 2 bè hát láy với nhau). Vd: Đồng hành với nhau… Gieo mầm tin yêu…

3. Vừa hát mẫu vừa minh họa bằng cử điệu đơn giản, sau đó tập lại cả bài, mời tập thể cùng hát theo từng cử điệu đã gợi ý. Vd: Khi con giang tay, Hãy mở toang, Hành trang vào đời

4. Vừa hát mẫu vừa dẫn dắt bằng câu chuyện hoặc cắt nghĩa từng chữ từng câu một cách lý thú và sinh động. Vd: Đàn trẻ thơ (54)

– Vui đùa ngoài ao / Tát nước

– Vui đùa ngoài sân / tiếng hát

– Ca bài đồng dao / Tiếng vỗ tay nhịp nhàng dưới nắng đào.

Vd2. Ngó nhau cười mà chơi… (20). Hành trang.. mang trên vai….

5. Chép trọn cả bài lên bảng, sau khi tập thể hát đã tương đối vững, sẽ xóa dần một số chữ hoặc xóa từng câu cho đến khi sạch bảng là mọi người đã thuộc lòng bài hát (nhiều đoạn lập lại).Vd: Xin hát lên câu ca niềm VUI

Xin mãi luôn sáng soi niềm TIN

Xin giữ tin thương yêu vì NHAU

Xin đến chia cho trọn cuộc ĐỜI. Hall

6. Chia phe hát đuổi sau khi tập hát đã tương đối vững, có thể cho hát chồng lên nhau mà vẫn khớp về hòa âm, hài thanh và tiết tấu nhịp điệu. Vd. Xanh lên màu mạ non:

Ơ, ta đi, ta đi tìm lại màu xanh. Cho hôm nay tuổi trẻ tràn dâng sức sống. Đi, ta đi, ta đi tìm lại màu xanh. Cho hôm nay cuộc đời nở thắm mùa xuân.

  1. Tuổi trẻ hôm nay, không biết thất vọng. Tuổi trẻ hôm nay, không ngồi trông ngóng. Tuổi trẻ hôm nay, vững tin nơi mình, sắt son can trường, vượt qua khốn cùng. Tuổi trẻ hôm nay, như những cây rừng, lồng lộng vươn lên, giữa trời cao vút. Tuổi trẻ hôm nay bước đi kiêu hùng, thắm trong tim mình, mạch sống màu xanh.
  2. Tuổi trẻ hôm nay, không biết hận thù. Tuổi trẻ hôm nay, tâm hồn cao cả. Tuổi trẻ hôm nay, nối tay vươn dài, đắp xây nhịp cầu, tình yêu đất trời. Tuổi trẻ hôm nay, không sống riêng mình. Tuổi trẻ thênh thang, tâm hồn trời biển. Tuổi trẻ hôm nay, sống cho lý tưởng, hiến dâng chính mình, dệt thắm màu xanh.

V. Kết luận

Công việc này được gọi là một Quản Ca, nghĩa là người điều khiển cả tập thể hát chung một bài hát. Trong sinh hoạt Hướng Đạo, để được trao chuyên hiệu Quản Ca, ít nhất phải biết được 40 bài hát sinh hoạt và có khả năng tập hát thành công những bài ấy cho tập thể.